國(guó)際教育裝備科技展覽
時(shí)間：2017年5月18-21日 地點(diǎn)：中國(guó)國(guó)際展覽中心（老館）
主辦單位：
中華人民共和國(guó)科技部 中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)
中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 北京市人民政府
邀請(qǐng)支持單位：
中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)商務(wù)部
中華人民共和國(guó)工信部 國(guó)務(wù)院國(guó)資委
顧問(wèn)單位：
中國(guó)科學(xué)院 中國(guó)工程院
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
支持單位：
中央電視臺(tái)
聯(lián)合專(zhuān)題承辦：
北京世界貿(mào)易中心 北京當(dāng)代聯(lián)合國(guó)際會(huì)展有限公司
前言：
教育，民生之基，強(qiáng)國(guó)之本。近二十年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)得到全面發(fā)展，見(jiàn)證了國(guó)家推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)、全面、快速、可持續(xù)發(fā)展的勇氣、信心與智慧，也見(jiàn)證了我國(guó)教育發(fā)展的輝煌成就。
教育成就的取得離不開(kāi)教育裝備的發(fā)展，隨著我國(guó)教育水平進(jìn)一步提高和發(fā)展，教育裝備產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了巨大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，當(dāng)前和今后的教育裝備的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用將更具科技與創(chuàng)新性。
第二十屆中國(guó)北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)將舉辦第五屆“國(guó)際教育裝備科技展覽”。北京作為首都，教育科技最為發(fā)達(dá)�？撇⿻�(huì)作為國(guó)家級(jí)、國(guó)際性科技盛會(huì)，宣傳推廣效應(yīng)突出。通過(guò)科博會(huì)這一平臺(tái)，將推薦和吸納國(guó)內(nèi)外教育裝備行業(yè)龍頭和科技創(chuàng)新企業(yè)、高端和前瞻產(chǎn)品參加展覽推廣、展示交易、交流合作，更有效地宣傳展示教育裝備科技新品，交流研討教育裝備科技創(chuàng)新，推進(jìn)促成校企教育裝備應(yīng)用合作，開(kāi)拓進(jìn)軍教育裝備國(guó)際市場(chǎng)。屆時(shí)，將有境外參會(huì)國(guó)家政府教育部門(mén)、北京及全國(guó)教育部門(mén)、大中小學(xué)及重點(diǎn)幼兒園等負(fù)責(zé)人到會(huì)參觀洽談。
展會(huì)主題：
創(chuàng)新發(fā)展
展覽內(nèi)容：
教育教學(xué)數(shù)字化、信息化；數(shù)字教室、數(shù)字校園；教學(xué)與校園視聽(tīng)廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)；文體器材及用品；幼教產(chǎn)品；各級(jí)各類(lèi)教育所需的教學(xué)儀器設(shè)備、教具、電腦、電教器材、教學(xué)軟件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備系統(tǒng)等。
主要活動(dòng)：
1. 人民大會(huì)堂開(kāi)幕式暨主題報(bào)告會(huì)；
2. 領(lǐng)導(dǎo)參觀；
3. 教育裝備科技推廣對(duì)接會(huì)。
展會(huì)優(yōu)勢(shì)：
(一) 政策支持：
黨和國(guó)家對(duì)教育十分重視，黨的“十八大”、國(guó)家“十二五”規(guī)劃明確指明了發(fā)展教育的重要性。教育部于2013年8月專(zhuān)門(mén)成立教育部教育裝備工作小組。
(二) 權(quán)威平臺(tái)：
在包括教育部在內(nèi)的八大部委共同主辦的科博會(huì)上舉辦教育裝備展，將極大地借助科博會(huì)的權(quán)威性和影響力宣傳和推廣教育裝備科技新成果，促進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)、校企等之間交流與合作。
(三) 客戶(hù)廣泛：
每屆科博會(huì)觀眾人數(shù)達(dá)20萬(wàn)以上，本屆通過(guò)專(zhuān)門(mén)宣傳教育裝備展，將涵蓋境外參會(huì)國(guó)家政府教育部門(mén)、駐華使館、各級(jí)學(xué)校、教育裝備經(jīng)銷(xiāo)商貿(mào)易商等有關(guān)負(fù)責(zé)人到會(huì)參觀。另科技部、教育部等主辦單位文件將下發(fā)到省自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市等教育主管部門(mén)、各級(jí)學(xué)校，通知相關(guān)人員參觀展覽。
(四) 媒體強(qiáng)大：
中央電視臺(tái)作為支持單位，其多個(gè)頻道將宣傳報(bào)道展會(huì)上新技術(shù)新產(chǎn)品新亮點(diǎn)，新華社、人民日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào)、北京電視臺(tái)以及各大主流網(wǎng)站等媒體也將會(huì)大量報(bào)道，參與報(bào)道的媒體多達(dá)180家。
(五) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)：
展覽期間計(jì)劃舉辦教育裝備科技交流對(duì)接會(huì)，并邀請(qǐng)30所重點(diǎn)高校、中小學(xué)校負(fù)責(zé)人參會(huì)，為參展企業(yè)提供國(guó)際國(guó)內(nèi)、校企間技術(shù)交流和產(chǎn)品銷(xiāo)售貿(mào)易的平臺(tái)；將通過(guò)官網(wǎng)、主流媒體對(duì)參展的教育裝備科技新產(chǎn)品給予免費(fèi)推廣宣傳。
參展說(shuō)明：
本屆展會(huì)注重國(guó)際性、科技性、創(chuàng)新性，因此所邀請(qǐng)的參展單位須同樣注重。組委會(huì)將著重邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品創(chuàng)新教育裝備企業(yè)參展，特別是能對(duì)教育發(fā)展起到革命性推動(dòng)作用的科技新品優(yōu)先安排。
參展程序：
1. 通過(guò)教育系統(tǒng)推薦、展會(huì)宣傳和重點(diǎn)邀請(qǐng)的教育裝備企業(yè)，請(qǐng)先填寫(xiě)報(bào)名申請(qǐng)表，并發(fā)給組委會(huì)辦公室；
2. 收到參展報(bào)名申請(qǐng)表后，組委會(huì)辦公室將及時(shí)聯(lián)系溝通，請(qǐng)參展單位提交有關(guān)產(chǎn)品說(shuō)明資料；
3. 根據(jù)參展單位所提資料，安排展區(qū)展位，并與參展單位確認(rèn)；
4. 組委會(huì)辦公室向參展單位發(fā)去參展確認(rèn)函和參展商手冊(cè)；
5. 參展單位按照參展確認(rèn)函和參展商手冊(cè)要求辦理展位費(fèi)、參會(huì)事項(xiàng)、資料準(zhǔn)備和提交等各項(xiàng)事務(wù)。
參展費(fèi)用：
1.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位 人民幣12800元/個(gè) （3x3=9平方米）
標(biāo)準(zhǔn)展位精裝修另加 人民幣1000元/平方米
（租用標(biāo)準(zhǔn)裝修展臺(tái)是最經(jīng)濟(jì)有效的參展方式，最�。蛊椒矫灼鹱�，參展商可預(yù)訂多個(gè)展臺(tái)）
2.光地展位（最少36平方米）
A區(qū) 人民幣1600元/平方米
B區(qū) 人民幣1200元/平方米
展覽采用簡(jiǎn)約、特色鮮明的全特裝設(shè)計(jì)，以實(shí)物、模型、模擬、圖文等方式展出。
光地精裝修另加 人民幣1000元 /平方米 （含展位費(fèi)、報(bào)館費(fèi)、展臺(tái)設(shè)計(jì)制作費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等）
3.教育裝備推廣對(duì)接會(huì)
教育裝備推廣對(duì)接會(huì)是參展商向?qū)W校及客戶(hù)介紹其先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的最佳方式，并且是考察其產(chǎn)品及技術(shù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)可行性的最行之有效的途徑。
本場(chǎng)對(duì)接會(huì)邀請(qǐng)5家企業(yè)做產(chǎn)品介紹推廣，每家限時(shí)30分鐘以下，收費(fèi)20000元人民幣，包括提供技術(shù)講座室，協(xié)助邀請(qǐng)50所學(xué)校教育裝備采購(gòu)負(fù)責(zé)人，約100名專(zhuān)業(yè)人士出席，并提供聽(tīng)眾飲料。
參展聯(lián)系：
聯(lián)系人：張利 13141318881
電 話：010-58907050
QQ:2511595156
本展會(huì)信息網(wǎng)址：http://m.zgyywsbw.com/exhibition/106120.html
手機(jī)版網(wǎng)址：http://m.vooec.com/exhibition_106120.html |
